terça-feira, 22 de setembro de 2009

Tarefa 8 - Escritos de artista

Investigadores envolvidos nesta tarefa: Eduardo; Inês;
Tarefa 7 - Construção de uma base de dados relativa à discussão e planeamento da protecção da herança artística em Portugal (1780-1983)

Investigadores envolvidos nesta tarefa: António Henriques
Tarefa 6 - Identificação de todos os debates parlamentares relativos ao ensino artístico e herança artística (1780-1983)

Investigadores envolvidos nesta tarefa:
Ana Paz (ensino da música; Conservatórios)
António Henriques (património; herança)
Catarina Martins (artes visuais; Academias e Escolas de Belas Artes)
Tarefa 5 - Base de dados com todas as publicações periódicas produzidas pelos estudantes do ensino superior (Universidade de Lisboa)

Investigadores envolvidos nesta tarefa: Helena Cabeleira
Tarefa 4 - Identificação dos pensionistas e bolseiros do Estado em formação no estrangeiro e construção de base de dados com os respectivos relatórios enquanto bolseiros

Investigadores envolvidos nesta tarefa:
Catarina Martins (Academias e Escolas de Belas Artes de Lisboa e Porto; bolseiros da Fundação Calouste Gulbenkian na área das artes visuais)

Tarefa 3 - Identificação de todas as fontes manuscritas, artigos da Imprensa de Educação e Ensino, monografias e outras publicações relativas à educação artística em Portugal

Investigadores envolvidos nesta tarefa:
Ana Paz (ensino da Música; Conservatórios);
Catarina Martins (Artes Visuais; Academias e Escolas de Belas Artes; Ensino Técnico)
Tomás Vallera (Casa Pia)

REVISTA DA SOCIEDADE DE INSTRUÇÃO DO PORTO

Local de publicação

Porto, Tipografia Ocidental

Datas de publicação

1 Jan. 1881 - 1 Dez. 1884

Porto

BN J 1051 B (Completa)

BPMP P-A-1343 (Incompleta - faltam dois números)


I ANO, Porto, Tipografia Ocidental

Nº1, Janeiro de 1881,

•O ensino primário e a aprendizagem dos ofícios, G. Salicis (tradução de J. Vasconcelos), p. 16-23

Nº 2, Fevereiro de 1881

• O ensino primário e a aprendizagem dos ofícios, G. Salicis (tradução de J. Vasconcelos), p.63-70

Nº 3, Março de 1881

•O ensino primário e a aprendizagem dos ofícios, G. Salicis (tradução de J. Vasconcelos), p.101-106

Nº4, Abril de 1881

• O ensino primário e a aprendizagem dos ofícios, G. Salicis (tradução de J. Vasconcelos), p. 125-130

• Compêndio de desenho linear elementar, J. Miguel d’Abreu. Problemas de desenho linear rigoroso, Joaquim de Vasconcelos, p. 140, 141

Nº5, Maio de 1881

• A nova Reforma das Academias de Belas Artes, Joaquim de Vasconcelos, p. 147-167

Nº7, Julho de 1881

• A primeira exposição do Centro Artístico Portuense, Joaquim de Vasconcelos, p.223-231

• A escola livre das artes do desenho em Coimbra, Relatório da primeira direcção, p. 236-241

Nº 8, Agosto de 1881

• Projecto de um Museu de gessos para a Academia Real de Belas Artes de Lisboa, Eugène Guillaume, p. 253-255

•A exposição de gessos do liceu do Porto, Joaquim de Vasconcelos, p. 268-271

Nº 10, Outubro de 1881

• Projecto de um Museu de gessos para a Academia Real de Belas Artes de Lisboa, Eugène Guillaume, p.317-321

• Organização do ensino técnico para o sexo feminino, Carolina Michaelis de Vasconcelos, p. 325-327

• O ensino de desenho elementar, Joaquim de Vasconcelos, p. 327-332

Nº 11, Novembro de 1881

• O ensino primário e a aprendizagem dos ofícios, G. Salicis (tradução de J. Vasconcelos), p.357-362

Nº 12, Dezembro de 1881

• O ensino primário e a aprendizagem dos ofícios, G. Salicis (tradução de Vasconcelos), p.380-386

II ANO, Porto, Tipografia Ocidental

• O ensino primário e a aprendizagem dos ofícios, G. Salicis (tradução de J. Vasconcelos), p. 9-24; 74-79;256-261;333-335

• Congresso das Associações Portuguesas em Lisboa (1882) b)Educação popular; sobre o ensino profissional, por parte das associações e do Estado. Segunda resposta, Joaquim de Vasconcelos, p. 49-53

• Exposição das indústrias caseiras e trabalhos mecânicos: programa da comissão, p. 132-137

• O ensino do desenho em Portugal, Joaquim de Vasconcelos, p. 398-400

• Relatório acerca da necessidade e organização do ensino do desenho profissional em Lisboa, apresentado à Câmara Municipal de Lisboa, pelo vereador Teófilo Ferreira, p. 401-412

• Exposição de cerâmica, programa da comissão, p. 345-350

ANO III, 1883, Porto: Tipografia Central

• Programa da exposição de indústrias caseiras, p. 36-40

• O Liceu de artes e ofícios do Rio de Janeiro, Joaquim de Vasconcelos, p. 117-128 e 153-164

• L’enseignment secondaire dês jeunes filles, Bertha von der Lage, , p. 183-186

• Sobre a introdução das artes neste reino, Duarte Ribeiro de Macedo e introdução de Joaquim de Vasconcelos, p. 201-217, 249-265, 297-312

ANO IV, Porto: Tipografia Central

• Relatório e programa da exposição de marcenaria e artes decorativas, p. 56-61


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ESCOLAS TÉCNICAS

Local de publicação

Lisboa

Ministério da Educação Nacional, Direcção Geral do Ensino Técnico, Elementar e Médio

Datas de publicação

1946 - 1972

BN J 5419 B (Incompleta)

BPMP P-A-206 (Completa)


Vol I, Nº 1, 1946

•Para quê?

•O Ensino técnico no quadro da educação nacional, Carlos Proença

•A articulação do ensino primário com o ensino técnico, António Marques Matias

•Possibilidades da classificação da massa escolar no que respeita a tipos psíquicos e níveis de inteligência, Virgínia Mota

•Uma experiência com classes homogéneas: 5 apontamentos, Melo Furtado

•Acção das escolas na defesa do folclore e das indústrias nacionais, Armando de Lucena

•O problema dos museus tecnológicos, Maria Clementina Carneiro de Moura

Vol I, Nº2, 1947

•Trabalhos manuais educativos, E. Rodrigues da Silva

•O problema das artes decorativas em Portugal, Lino António

•Estudo de uma nova orientação do ensino inicial da geometria e do desenho correlativo, José Pereira

•O Werkjahr, Gustavo de Vasconcelos

•A cópia e o seu valor no ensino da ortografia, Fernando Moreira Ferreira

Vol I, Nº 3 e 4, 1947

• I Posição do problema: Reconhecimento oficial da necessidade de reorganizar o ensino técnico – aumento constante da população escolar; a falta de escolas e as deficiências das existentes

II Aspectos gerais do ensino técnico

III Método de trabalho da Comissão

IV Planificação proposta (17-35)

• Ensino Pré-profissional: I Antecedentes, II Finalidades e características, III Objectos do ensino, IV Trabalhos manuais educativos, V Articulação com o ensino primário e com as escolas secundárias, VI Pessoal docente, VII A rede escolar (pp. 39-93)

• Ensino profissional elementar: I Duas questões prévias, II O ensino de aperfeiçoamento, III O ensino de formação (pp. 97-144)

• Escolas industriais e comerciais: I Justificação do ensino de 2º grau (médio), Recrutamento do pessoal docente, III Cursos de base e ciclos de especialização, IV Cursos industriais a criar, V O ensino das artes industriais ou decorativas, VI O ensino das artes gráficas, VII O ensino comercial, VIII Secções preparatórias, IX Cursos de mestrança (pp. 147-231)

• Ensino Médio-Superior: I Institutos industriais; II Institutos comerciais

Vol II, Nº 5, 1948

•A orientação profissional no ensino técnico, Oliveira Guimarães

•Delineamento de um programa de desenho, Rodrigues da Silva

• Um ano de desenho na Escola ‘Pedro de Santarém’, Luiz Fernandes

Vol. II, Nº6 e 7, 1949

•Proposta de Lei Nº 99, apresentada pelo Governo à Assembleia Nacional, sobre a Reforma do ensino técnico em Portugal

Vol. II, Nº8, 1950

•O primeiro ano de desenho do ciclo preparatório, pp. 21-140, Calvet de Magalhães

•O primeiro ano de trabalhos manuais educativos, pp. 145-169, Calvet de Magalhães

Vol. II, Nº 9, 1950

•O desenho do ciclo preparatório, pp. 5-100, Luís Fernandes


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O ENSINO

Jornal do Colégio Portuense dedicado aos pais

Local de publicação

Porto, Tipografia Ocidental

Datas de publicação

1 Out. 1877 - [15 Fev. 1878]

BN J 409//10B (Completa)

BPMP P-B-2232 (Completa)




1 de Outubro de 1877, Nº1, Ano I

•Colégio Portuense de Patrício Teodoro Alvares Ferreira (Programa de admissão)

•O Ensino

•A Reforma do ensino do desenho, Joaquim de Vasconcelos

16 de Novembro de 1877, Nº4, Ano I

•A reforma do ensino do desenho. A história dos métodos 1795-1838, Joaquim de Vasconcelos

16 de Dezembro de 1877, Ano I

•A reforma do ensino do desenho. A história dos métodos 1838-1874, Joaquim de Vasconcelos

16 de Janeiro de 1878, Nº 8, Ano I

•A reforma do ensino do desenho. O Compêndio oficial do Sr. Grandauer e o método stigmográfico, Joaquim de Vasconcelos

1 Fevereiro de 1878, Nº 9, Ano I

•A reforma do ensino do desenho. O regulamento oficial austríaco, J. Vasconcelos

15 de Fevereiro de 1878, Nº 10, Ano I

•O fim da educação, Alexandre da Conceição


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REVISTA ESCOLAR


Datas de publicação

Jan. 1921 - Dez. 1935

BN J 2537 B (Completa)

BPMP P-A-227 (Completa)


Nº 1, Janeiro de 1921

• A orientação do ensino perante a crise nacional, Albano Ramalho, p.4-8

Nº2, Fevereiro de 1921

• Horários, tempos lectivos e programas, Albano Ramalho, p. 47-54

• Ministério da Instrução Pública, decreto nº7.311, de 15-2-1921_Programas do ensino primário geral, p. 55-64

Nº 4, Abril de 1921

• Trabalhos manuais, Álvaro Lemos, p. 97-106

Nº6, Junho de 1921

• A arte na escola, Gaston Quénioux, inspector geral do ensino do desenho, tradução a partir de L’éducation de Abril e Maio de 1921, p. 187-189

Nº7, Julho de 1921

• A acção do professor na higiene escolar, Albino Cabral, p. 199-206

Nº9, Setembro de 1921

• Organização e funcionamento de uma escola primária tipo, Faria de Vasconcelos, p. 283-288

Nº 12, Dezembro de 1921

• A acção do professor na higiene escolar, Albino Cabral, p. 360-368

Nº8 e 9, 2º Ano, Agosto e Setembro de 1922

• Método activo, Albano Ramalho, p. 225-235

Nº9, Ano 3, Novembro de 1923

• O ensino de lavores, B., p. 264-272

Nº 10, Ano 3, Dezembro de 1923

• O cinema na escola, M. Antunes Amor, p. 295, 296

Nº1, Ano 4, Janeiro de 1924

• O ensino do desenho na escola primária, Venceslau Soares, p. 16, 17

Nº 2, Ano 4, Fevereiro de 1924

• O cinema na escola, M. Antunes Amor, p. 61-63

• Os trabalhos manuais, Aires Serra, p. 67-71

Nº3, Ano 4, Março de 1924

• O cinema na escola, M. Antunes Amor, p. 103-107

Nº4, Ano 4, Abril de 1924

• O cinema na escola, M. Antunes Amor, p. 152-156

Nº 5, Ano 4, Maio de 1924

• O cinema na escola, M. Antunes Amor, p.200-206

Nº 6, Ano 4, Junho de 1924

• O cinema na escola, M. Antunes Amor, p.256-263

Nº8, Ano 4, Outubro de 1924

•Educação da vontade forte e da vontade boa, João da Silva Correia, p. 337-350

Nº9, Ano 4, Novembro de 1924

•O trabalho manual escolar, Cardoso Júnior, p.389-391

Nº3, Ano 5, Março de 1925

• O ensino normal dos trabalhos manuais, Álvaro Viana de Lemos, p. 107-114

Nº5, Ano 5, Maio de 1925

•Exposições escolares e seu objectivo, Faria de Vasconcelos, p.197-200

Nº6, Ano 5, Junho de 1925

• A educação sexual, Faria de Vasconcelos, p.225-235

Nº7, Ano 5, Julho de 1925

• Brinquedos e jogos educativos, Irene Lisboa, p. 257-269

Nº9, Ano 5, Novembro de 1925

• O self-government na escola, Faria de Vasconcelos, p. 353-365

Nº2, Ano 6, Fevereiro de 1926

•A arte na escola, Álvaro Fernandes, p.73-76

Nº4, Ano 6, Abril de 1926

• Orientação profissional e produção industrial, A.G. Christiaens, p. 129-133

Nº5, Ano 7, Maio de 1927

• A ideia da escola por medida preconizada pelo professor Claparède, da Universidade de Genebra, João da Silva Correia, p. 161-167

Nº6e7, Ano 7, Junho e Julho de 1927

• O ensino inicial da leitura e da escrita, (na p. 231, refere a importância do desenho)João da Silva Correia, p. 209-247

Nº 8, Ano VII, Outubro de 1927

• Os trabalhos manuais nas escolas da Assistência, Faria de Vasconcelos, p. 289-291

Nº10, Ano 7, Dezembro de 1927

•Decreto 14.417, de 12 de Outubro de 1927, p.369-385

• Portaria 5.060 de 21 de Outubro de 1927, p.386-438

•Decreto 14.463 de 7 de Outubro de 1927, p. 438-447

Nº4 e 5, ano VIII, Abril e Maio de 1928

• Programas do ensino primário complementar, p. 135-144

•Instruções para a execução dos programas do ensino primário complementar, p.145-166

Nº8, 9 e 10, Out., Nov. e Dez de 1928, Ano VIII

•Selecção escolar, Faria de Vasconcelos, p.261-272

Nº1, Ano IX, Janeiro de 1929

• A escola nova pública, Lorenzo Luzuriaga, p. 1-12

Nº 5, Ano IX, Maio de 1929

• Duas palavras sobre ensino infantil, Cardoso Júnior, p. 257-270

Nº2, Ano X, Fevereiro de 1930

• Necessidade do ensino dos trabalhos manuais na escola primária, Olinda Tavares dos Santos, p.97-101

Nº 4, Ano X, Abril de 1930

• Investigação experimental das capacidades para o desenho, Faria de Vasconcelos, p. 193-205

Nº7, Ano X, Julho de 1930

•As exposições escolares, Faria de Vasconcelos, p.374-377

•Trabalhos manuais, Reveriana da Silva Carvalho, p. 378-384

Nº1, Ano XI, Janeiro de 1931

• O material educativo na escola activa, Adolfo Ferrière, p. 8-20

Nº6, Ano XI, Junho de 1931

•A cultura, na família, do sentimento estético, François Bassleer, p.289-303

Nº8, Ano XI, Outubro de 1931

•Uma escola pública que realiza integralmente os princípios da escola única, criadora, Renée Aberdam417-431

Nº 9, Ano XI, Novembro de 1931

• A escola primária e a orientação profissional, Lucien Welens, p. 481-491

Nº1, Ano XII, Janeiro de 1932

•A escola por medida à medida do professor, Ad. Ferrière, p. 1-9

Nº 7, Ano XII, Julho de 1932

• Carácter e papel da pintura infantil, Renée Aberdam, p. 337-339

Nº3, Ano XIII, Março de 1933

• A técnica da escola activa, Ad. Ferrière, p.113-140

Nº 3, Ano XV, Março de 1935, Santarém

• Trabalhos manuais educativos, p. 116-131

Nº4, Ano XV, Abril de 1935

• Disciplina escolar, João dos Santos Rodrigues Pena, p. 181- 200

Nº5, Ano XV, Maio de 1935

• O desenvolvimento do cinema educativo e didáctico na Alemanha, Johannes Roth, trad. De M. Antunes Amor, p. 268-277

Nº 9, Ano XV, Novembro de 1935

• Museus escolares, M. Antunes Amor, p. 465-472

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O JOVEM NATURALISTA

Datas de publicação

10 Fev. 1840 - 1 Jul. 1840

BN        J 1620 B   (Completa)

BPMP   P-B-4380(2)   (Incompleta)

O JOVEM NATURALISTA (1840 a). Desenho. Lição Primeira, nº 1, 10 de Fevereiro de 1840, pp. 4-5. 

O JOVEM NATURALISTA (1840 b). Desenho, nº2, 20 de Fevereiro de 1840, pp. 11-12. 

O JOVEM NATURALISTA (1840 c). Pintura. Lição Primeira, nº 2, 20 de Fevereiro de 1840, pp. 13-14.

O JOVEM NATURALISTA (1840 d). Desenho. Lição Terceira. Meninos, nº 3, 29 de Fevereiro de 1840, p. 20.

O JOVEM NATURALISTA (1840 e). Pintura. Lição Segunda. Das cores e matérias, que entram em sua composição, nº 3, 29 de Fevereiro de 1840, p. 21.

O JOVEM NATURALISTA (1840 f). Desenho. Lição Quarta, nº 4, 10 de Março de 1840, pp. 27, 28.

O JOVEM NATURALISTA (1840 g). Pintura. Lição Terceira. Das principais matérias naturais, ou de composição, que dão as cores primitivas, nº 4, 10 de Março de 1840, p. 29.

O JOVEM NATURALISTA (1840 h). Daguerreotipo, nº 4, 10 de Março de 1840, pp. 29- 31.

O JOVEM NATURALISTA (1840 i). Desenho, nº 5, 20 de Março de 1840, p. 35.

O JOVEM NATURALISTA (1840 j). Pintura. Continuação da antecedente, nº 5, 20 de Março de 1840, p.36.

O JOVEM NATURALISTA (1840 k). Variedades recreativas, nº 5, 20 de Março de 1840, pp. 37-38.

O JOVEM NATURALISTA (1840 l). Desenho: Lição quinta., nº 6, 30 de Março de 1840, p. 44.

O JOVEM NATURALISTA (1840 m). Pintura. Conclusão da antecedente lição, nº 6, 30 de Março de 1840, p. 45.

O JOVEM NATURALISTA (1840 n). Daguerreotipo. Conclusão, nº 6, 30 de Março de 1840, pp. 46-47.

O JOVEM NATURALISTA (1840 o). Desenho. Lição sexta, nº7, 10 de Abril de 1840, pp. 52- 53.

O JOVEM NATURALISTA (1840 p). Pintura. Lição Quarta, nº7, 10 de Abril de 1840, p. 53.

O JOVEM NATURALISTA (1840 q). Desenho. Seguida da antecedente lição, nº 8, 20 de Abril de 1840, pp. 58-59.

O JOVEM NATURALISTA (1840 r). Pintura. Conclui a antecedente lição, nº 8, 20 de Abril de 1840, p.59.

O JOVEM NATURALISTA (1840 s). Desenho. Continua a precedente lição, nº 9, 30 de Abril de 1840, p. 67.

O JOVEM NATURALISTA (1840 t). Pintura. Lição Quinta, nº 9, 30 de Abril de 1840, pp. 67-68.

O JOVEM NATURALISTA (1840 u). Desenho. Continua a precedente Lição, nº 10, 10 de Maio de 1840, pp. 75-76.

O JOVEM NATURALISTA (1840 v). Pintura. Conclui a Lição Quinta, nº 10, 10 de Maio de 1840, p. 76.

O JOVEM NATURALISTA (1840 w). Desenho. Continua a precedente lição, nº 11, 20 de Maio de 1840, p. 53.

O JOVEM NATURALISTA (1840 x). Pintura. Lição Sexta, nº 11, 20 de Maio de 1840, pp. 83-84.

O JOVEM NATURALISTA (1840 y). Desenho. Conclusão da antecedente Lição, nº12, 30 de Maio de 1840, p. 91.

O JOVEM NATURALISTA (1840 z). Pintura. Lição Sétima, nº12, 30 de Maio de 1840, p. 92.

O JOVEM NATURALISTA (1840 1a). Desenho. Lição Sétima, nº 13, 10 de Junho de 1840, p. 100.

O JOVEM NATURALISTA (1840 2a). Pintura. Lição Sétima. Escuro, nº 13, 10 de Junho de 1840, p. 100.

O JOVEM NATURALISTA (1840 3a). Programa para a Exposição dos Produtores de Indústria Nacional, que a Sociedade Promotora tenciona apresentar ao Público no local da mesma Sociedade, no extinto Convento dos Paulistas, no ano de 1840, nº 13, 10 de Junho de 1840, p. 104.

O JOVEM NATURALISTA (1840 4a). Desenho. Parte Segunda. Secção Primeira. Lição Oitava, nº 14, 20 de Junho de 1840, pp. 107-108.

O JOVEM NATURALISTA (1840 5a). Pintura. Lição Oitava. Negro, nº 14, 20 de Junho de 1840, p. 108.

O JOVEM NATURALISTA (1840 6a). Desenho. Conclui a Lição Oitava, nº 15, 30 de Junho de 1840, p. 117.

O JOVEM NATURALISTA (1840 7a). Pintura. Conclui a Lição Oitava, nº 15, 30 de Junho de 1840, p. 118.

O JOVEM NATURALISTA (1840 8a). Desenho. Lição Nona, nº 16, 1 de Julho de 1840, p. 125.

O JOVEM NATURALISTA (1840 9a). Pintura. Lição Nona, nº 16, 1 de Julho de 1840, p. 126.


Tarefa 2 - Construção de um arquivo de textos teóricos acerca da inventividade, estatuto e herança cultural; formação do artista; metodologias de construção e leitura da imagem; perspectivas pós-estruturalistas; mapa das principais publicações periódicas internacionais sobre o ensino das artes;

Investigadores nesta tarefa: Catarina Martins; Helena Cabeleira; Tomás Vallera; Marta Cabral;

BENJAMIN, Walter. (2006). A Modernidade. João Barrento (edição e tradução). Lisboa: Assírio e Alvim. (pp. 207-353). 
[inclui: "A obra de arte na época da sua possibilidade de reprodução técnica" (pp. 207-241); "Pequena história da Fotografia" (243-269); "O autor como produtor" (271-293); "Fragmentos Estéticos" (295-301); "Carta de Paris (2)" (303-313); "Sobre a situação da arte cinematográfica Russa" (315-318); "Réplica a Oscar A.H. Schmitz" (319-322); "Teatro e rádio" (323-326); "O lugar social do escritor francês na actualidade" (327-353)]
BENJAMIN, Walter. (2007). Passagens. 1ª reimpressão. Willi Bolle (organização). Olgária Chain Féres Matos (colaboração). Irene Aron (tradução do alemão). Cleonice Paes Barreto Mourão (tradução do francês). Patrícia de Freitas Camargo (revisão técnica). Belo Horizonte: Editora UFMG/ São Paulo: Imprensa oficial do Estado de São Paulo.

DAMISCH, Hubert (1984). Artista. In, Enciclopédia Einaudi Artes Tonal/Atonal, 3, pp. 66-90. Lisboa: INCM.
Tarefa 1 - Compilação de toda a legislação relativa ao ensino artístico (1780-1983)

Investigadores envolvidos nesta tarefa: Ana Paz, Jorge Ramos do Ó